關(guān)注家庭和諧 關(guān)注青少年成長(cháng)
再次成為跨文化對話(huà)的焦點(diǎn)
——2007第二屆跨文化對話(huà):家庭和諧與青少年成長(cháng)國際研討會(huì )紀要
由中國關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì )、中國自然辯證法研究會(huì )、中國青少年科技輔導員協(xié)會(huì )、中國藝術(shù)研究院和中國女科技工作者聯(lián)誼會(huì )聯(lián)合主辦的“第二屆跨文化對話(huà)國際學(xué)術(shù)研討會(huì )于2007年5月15-18日在北京舉行。
本次對話(huà)的焦點(diǎn)是“家庭和諧與青少年成長(cháng)”。相關(guān)議題涉及到:1.當代“家庭和諧”的主觀(guān)與客觀(guān)評價(jià)標準的探索;2.“家訓”與子女教育,如對文化傳承、美德培養的影響;3.家庭生活實(shí)踐與子女創(chuàng )新能力的培養;4.流動(dòng)人口家庭與留守兒童的家庭教育問(wèn)題;5.家庭閑暇時(shí)間的分配與利用狀況的案例分析;6.當代社會(huì )挑戰“家庭和諧”的因素;7. “和諧家庭生活模式”的設計;8. 與家庭和青少年成長(cháng)相關(guān)的問(wèn)題。
來(lái)自中國、美國、加拿大、肯尼亞、印度、巴基斯坦、卡塔爾、韓國,以及臺灣等9個(gè)國家和地區的70余位專(zhuān)家學(xué)者出席了會(huì )議,會(huì )議收到論文近40篇。聯(lián)合國專(zhuān)門(mén)派來(lái)聯(lián)合國公共信息部外聯(lián)處主任雷蒙德?索莫瑞先生到會(huì )發(fā)表主旨演講。
中國關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì )、中國自然辯證法研究會(huì )、中國青少年科技輔導員協(xié)會(huì )、中國藝術(shù)研究院、中國女科技工作者聯(lián)誼會(huì )的領(lǐng)導均出席了會(huì )議。
中國關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)王渝生主持了大會(huì )。
中國青少年科技輔導員協(xié)會(huì )理事長(cháng)、中國女科技工作者聯(lián)誼會(huì )副會(huì )長(cháng)劉恕女士首先代表主辦方向大會(huì )致辭。
她說(shuō):今天是“國際家庭日”。在這個(gè)特殊的日子,我們在此聚會(huì )以表達對“家庭和諧與青少年成長(cháng)”的關(guān)注,對聯(lián)合國創(chuàng )建的“國際家庭日”的紀念。家庭是以婚姻和血緣為紐帶的社會(huì )基本單位,是人類(lèi)繁衍生息的搖籃,也是人生旅途的驛站,更是人類(lèi)寄托情感的港灣。但是,家庭問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有像今天這樣引起我們強烈的關(guān)切和投入,從來(lái)沒(méi)有如此貼近老百姓的生活,成為廣大公眾最關(guān)心的話(huà)題。這是因為,家庭的幸福安寧、家庭成員的健康成長(cháng)、人類(lèi)與自然的和諧與可持續發(fā)展,是全人類(lèi)所共同追求的最終目標。這還因為,21世紀初世界經(jīng)濟一體化、文化的多元化,科技進(jìn)步與信息全球化的浪潮所帶來(lái)的社會(huì )變革和社會(huì )轉型,給家庭倫理與價(jià)值觀(guān)、家庭關(guān)系、家庭生活帶來(lái)了強大推動(dòng)力和巨大變化,同時(shí)也帶來(lái)了一些問(wèn)題和困惑。人類(lèi)經(jīng)濟生活方式的改變,也改變了人類(lèi)的家庭生活。每一個(gè)家庭,即便是非血緣家庭,單親家庭,每一位家庭成員,無(wú)論家長(cháng)還是孩子,無(wú)論年長(cháng)還是年幼,都在實(shí)踐與探索家庭與社會(huì )發(fā)展相適應的最好形式;他們需要關(guān)心愛(ài)護,需要交流溝通,需要指導幫助,需要解決問(wèn)題。
為此,我們來(lái)自 9個(gè)國家和地區的80多位專(zhuān)家學(xué)者、政府官員,社會(huì )工作者、科技工作者,家長(cháng)與孩子,老師與學(xué)生共同參與“跨文化對話(huà):家庭和諧與青少年成長(cháng)”國際會(huì )議,促進(jìn)不同文化間的國際對話(huà),探索新時(shí)期家庭和諧與青少年成長(cháng)的新途徑、新思想、新理念,推動(dòng)各國人民之間的相互溝通、相互理解、相互欣賞,實(shí)現家庭與社會(huì )協(xié)調發(fā)展。
中國藝術(shù)研究院副院長(cháng)王能憲致辭指出:家庭是社會(huì )的細胞,是對人生最有影響的學(xué)校,是塑造個(gè)體品格修養、精神氣質(zhì)、道德倫理的最直接、最基本的成長(cháng)環(huán)境。一個(gè)和諧幸福,而又有高尚追求的家庭必然培育出一代又一代有文化、有教養、有能力的未來(lái)建設者。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的家庭就構成了文明與強盛的國家與民族。反之,家庭的殘缺或不幸將可能給社會(huì )帶來(lái)負擔與禍害。
青少年是人生最寶貴的年齡段。對于青少年的健康成長(cháng),不僅父母、家庭寄予厚望,而且也標志著(zhù)一個(gè)民族、一個(gè)國家的興旺發(fā)達。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”。胡錦濤主席也說(shuō)“少年有志,國家有望。”這是千真萬(wàn)確的真理。
家庭和諧與青少年成長(cháng)都離不開(kāi)藝術(shù)的滋養與陶冶,因為藝術(shù)可以滋潤心靈,激發(fā)人的創(chuàng )造。也正是因為如此,藝術(shù)在促進(jìn)家庭和睦與青少年成長(cháng)的過(guò)程中始終扮演重要的角色。孔子說(shuō)過(guò):“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè )”,是培養人的道德倫理的最重要的依托,這個(gè)文化傳統在今天新的歷史條件下仍值得發(fā)揚光大。
聯(lián)合國公共信息部外聯(lián)處主任雷蒙德?索莫瑞先生發(fā)表題為“實(shí)現聯(lián)合國‘千年發(fā)展目標’下的家庭和諧與青少年成長(cháng)”的主旨演講。(全文內容將另附)
卡塔爾埃米爾國王的私人顧問(wèn)及教育專(zhuān)家阿布杜杰雷爾先生因緊急國事臨時(shí)取消來(lái)訪(fǎng)計劃,特發(fā)來(lái)致賀電說(shuō):“我知道這次會(huì )議已有近10個(gè)國家和地區的代表光臨,聯(lián)合國也派高級官員出席本次會(huì )議,并做實(shí)現聯(lián)合國‘千年發(fā)展目標’下的家庭和諧與青少年成長(cháng)”的主旨演講。“跨文化對話(huà)”正在不斷地擴大其國際影響。第一屆會(huì )議召開(kāi)后,本會(huì )議組委會(huì )與世界家庭政策中心主席、卡塔爾政府代表共同起草了‘北京共識’,大家在促進(jìn)家庭和諧與青少年健康成長(cháng)繼續做國際合作與交流等方面取得了很多共識。卡塔爾政府相關(guān)機構仍會(huì )積極參與,并共同呼吁:增強國際間交流、對話(huà)與合作,為家庭與世界和平努力奮斗!”
第二屆跨文化對話(huà)分為大會(huì )報告“多元文化與社會(huì )轉型期的家庭和諧”、“文化傳統與家庭變遷”、“當代家庭問(wèn)題與兒童成長(cháng)”、“家庭環(huán)境與父母教育方式”、“業(yè)余生活與青少年身心健康”等5個(gè)專(zhuān)題討論。本次會(huì )議論文篇幅最多的是涉及“移動(dòng)家庭與留守兒童問(wèn)題”,表明了社會(huì )對此問(wèn)題的高度關(guān)注,其中印度專(zhuān)家的案例、中國農業(yè)大學(xué)的調查報告傾注了關(guān)愛(ài)與責任,而肯尼亞專(zhuān)家關(guān)于“非洲小型武器擴散與家庭安全”的報告則從另一層面反映了對家庭親人與和平安寧的深切牽掛。
本次“跨文化話(huà)對話(huà)” 論壇是2005年5月國際會(huì )議的繼續,也是“家庭與青少年教育”主題的拓展。 我們的會(huì )議形成了共識:家庭是社會(huì )的支柱和最基本的單位;在教育和傳播價(jià)值觀(guān)、信仰及文化傳統,在提供和平與安全的環(huán)境等方面,家庭有不可替代的作用;在生養培育下一代和促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步中,家庭具有越來(lái)越重要的作用和責任。在此,與會(huì )者共同呼吁:增強國際間交流、對話(huà)、合作、理解與寬容,共同實(shí)現家庭與社會(huì )協(xié)調發(fā)展,促進(jìn)家庭和諧與幸福,進(jìn)而推動(dòng)社會(huì )的和諧與寬容。
附論文題目:
家庭參與社會(huì )發(fā)展的優(yōu)秀實(shí)踐 鄧麗:全國婦聯(lián)兒童工作部部長(cháng)
中國城市家庭的健康發(fā)展 杰弗瑞·戈比:原美國休閑科學(xué)院院長(cháng)
家庭與人文關(guān)懷? 張完琪:韓國人文開(kāi)發(fā)研究所所長(cháng)
“孝悌”對家庭和睦的影響 胡振宇:中國社會(huì )科學(xué)院歷史所研究員
家庭對青少年成長(cháng)的關(guān)鍵作用 思柯特·拉夫里斯:美國楊百翰大學(xué)家庭政策中心執行主任
中國“仁德”文化中的“家訓”考 馬惠娣、劉耳:中國藝術(shù)研究院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海分校教授
父母外出務(wù)工對留守兒童生活的影響 王伊歡:中國農業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院國際教育系
移民家庭子女教育的一種模式 麗娜·卡什雅:印度土塔社會(huì )科學(xué)院社會(huì )工作學(xué)院教授
家庭和諧的挑戰:在一個(gè)不和諧的時(shí)代建立和諧 瑪嘉瑞?米勒(美國):美國紐約州立大學(xué)帕切斯學(xué)院教授
培養有創(chuàng )造力的孩子:《兒童權利公約》第31條與健康家庭生活 簡(jiǎn)·阿道爾芙(加拿大):美國密歇根圣母瑪利亞法學(xué)院;參與聯(lián)合國兒童權力公約起草工作
貧困地區女童教育與家長(cháng)的困惑 臧健 北京大學(xué)中國古代史研究中心,北京大學(xué)婦女研究中心
非洲小型武器擴散與家庭安全 卡瑞克·蘇庫 非洲選擇和平與發(fā)展倡議區域協(xié)調人
臺灣在家教育母親老師工作與休閑經(jīng)驗之研究 余嬪 臺灣省高雄師范大學(xué)成人教育研究所教授
儒家倫理與現代家庭建設 杜繼文 中國社會(huì )科學(xué)院世界宗教所
家庭充實(shí)計劃:獲取家庭和諧的策略 謝莉·考克斯 美國楊百翰大學(xué)社會(huì )工作系
當前我國家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題及其對策 趙忠心 北京師范大學(xué)教授
海外歸國人員的子女適應問(wèn)題 易春麗? 北京大學(xué)心理系
家庭和諧的重要性及中國青少年社會(huì )心理調適的培養技巧 克萊格·哈特美國楊百翰大學(xué)家庭生活學(xué)院
通過(guò)休閑促進(jìn)青少年的成長(cháng):一個(gè)全球的視角? 琳達·卡德維爾 美國賓夕法尼亞州立大學(xué)休閑學(xué)系
家庭教養方式與子女創(chuàng )造力的培養 廖鳳林 首都師范大學(xué)心理系
夫妻沖突、家庭功能與兒童的社會(huì )適應 王爭艷 首都師范大學(xué)心理系
中日韓美高中生家庭教育狀況比較 孫宏艷 中國青少年研究中心少年兒童研究所所長(cháng)
營(yíng)造良好家庭文化,父母與子女共同成長(cháng) 任事平 中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )
農村、流動(dòng)和城市三類(lèi)兒童的創(chuàng )造性思維比較 師保國(中國):首都師范大學(xué)心理系
流動(dòng)人口子女行為問(wèn)題與父母教養方式的相關(guān)研究 遲兆艷 首都師范大學(xué)心理系
家庭與大眾傳媒對農村青少年社會(huì )化影響的比較研究 葛進(jìn)平 浙江傳媒學(xué)院新聞傳播系
家庭因素與初中一年級流動(dòng)兒童自尊關(guān)系的研究 許晶晶 中國政法大學(xué)心理健康教育與咨詢(xún)中心
構建家庭和諧,聯(lián)合國千年發(fā)展目標中家庭面臨的挑戰 法羅·哈森 巴基斯坦駐聯(lián)合國家庭特別大使
呼喚中國青少年的休閑教育 董二為 紐約州立大學(xué)休閑娛樂(lè )系
預測臺灣高中生之休閑意圖與行為 葉智魁 臺灣省國立東華大學(xué)運動(dòng)與休閑學(xué)系
我國中學(xué)生課外體育活動(dòng)與體質(zhì)健康的相關(guān)性分析 劉風(fēng)華 中國中醫科學(xué)院廣安門(mén)醫院
家庭科技教育與創(chuàng )新人才培養研究 錢(qián)貴晴 貴陽(yáng)學(xué)院、中國青少年科技輔導員協(xié)會(huì )
如何在家庭中培養小學(xué)生的創(chuàng )造能力 李立 中國科學(xué)技術(shù)館研究設計部
家庭晚餐與食物分配 瑪麗亞·阿圭爾 美國天主教大學(xué)經(jīng)濟和商業(yè)系
儒家對道德來(lái)源的解釋及其當代意義 任大援 中國藝術(shù)研究院中國文化研究所
文化反哺與道德傳遞 任建東 北京郵電大學(xué)
傳統青春期民俗教育的傳承與變遷 李亞妮 全國婦聯(lián)婦女研究中心 |